وجاء الكتاب في 264 صفحة من القطع الكبير واحتوى سبعة فصول ارتأى الكاتب منها التوسيط في أسلوب عرض المادة المراد طرحها لتناسب معرفة المدربين وتوضح لهم مفاهيم وخصائص هذه الحالة ولتتمكن أسر تلك الحالات التي تسمى أحيانا "المنغوليون" من الفهم العلمي لهذه الحالة وليتمكنوا من الإطلاع على الحالة العلمية التي أنتجت هذه الإعاقة والتخلص من بعض المورثات الخاطئة كالسبب الوراثي وبان معظم أسبابها يعود لخلل "الكروموسومات".

ويعطي الكتاب صورة عن التعاطي مع حالة المتلازمة التي تسبب صعوبة في التعامل مع هذه الحالة وحيرة في تكيف الأسرة والمجتمع مع الحالة في ظل عدم توفر المدارس الخاصة لهذه الحالات .

واعتمد المؤلف على تجميع المادة العلمية النظرية من شتى المراجع التي رافقته في رحلته العلمية نظريا وتطبيقياً وما تواجد من مراجع غير مختصة تماما في مثل هذه الحالة لتشكل دليلا معرفيا لتطوير المدرب المختص.

و تحدث المؤلف في الفصل الأول عن مفهوم الإعاقة العقلية عموما، فيما ترك الفصل الثاني للتعريف بحالات متلازمة داون، وجاء الفصل الثالث لطرق التشخيص الطبي لحالات هذه المتلازمة داون وعن طرق الكشف المبكر.

وتطرق الفصل الرابع الى دراسة الخصائص السلوكية والمظاهر العامة للحالة وعن بعض المشاكل والاضطرابات الجسدية والحسية التي ترافقها. واوضح الفصل الخامس دور الأسرة وكيفية تخصيص استراتيجيات الدعم كي تتكيف وتطور من هذه الحالة. واستعرض المؤلف في الفصل الخامس برامج التأهيل للأطفال من ذوي متلازمة داون وكيفية إعداد برامج تربوية ورياضية وغذائية .

وختم شاهين الكتاب بالفصل السابع الذي شرح البرامج التعليمية للأطفال المصابين وكيفية تطويرهم وتنمية تعاملهم مع المجتمع.

وأكد الكتاب ان كثيرا من الحالات غير الصعبة تم تطوير مهاراتها نسبيا واصبحت قادرة على الاختلاط لتخفف من العبء النفسي الذي تصاب به الأسر .